Vinculada al circo desde pequeña y a Circo Richmoon desde sus inicios, ha desarrollado una trayectoria multidisciplinar en distintas disciplinas circenses. Como profesora, destaca por su enfoque consciente del movimiento y por entender el circo como un arte que combina técnica, creatividad y expresión.
Comenzó a practicar circo como actividad extraescolar durante la primaria, en lo que acabaría convirtiéndose en el Circ Àngels, y ha formado parte de Circo Richmoon desde sus inicios.
🎪 La relación de Itsaso con el circo comenzó cuando todavía estaba en primaria. Lo que empezó como una actividad extraescolar se convirtió en una parte importante de su vida y de su desarrollo artístico.
Desde los primeros años del Circ Àngels hasta el crecimiento de Circo Richmoon, ha vivido el circo desde diferentes perspectivas, explorando disciplinas, participando en actuaciones y acumulando experiencias que han influido en su forma de entender las artes escénicas.
🤸 A lo largo de su trayectoria, Itsaso ha practicado acrobacias, malabares, portes acrobáticos, aro aéreo, trapecio, telas, contorsionismo y diferentes elementos visuales.
Actualmente, sus principales especialidades son el aro aéreo y los elementos visuales, como los abanicos y las alas de Isis.
Su recorrido por distintas disciplinas le ha permitido descubrir diferentes posibilidades de movimiento y expresión. Esta experiencia también influye en su manera de crear y enseñar, entendiendo que los conocimientos adquiridos en un ámbito artístico pueden enriquecer el trabajo en otros.
🎭 Itsaso ha participado en actuaciones desde su etapa en el Circ Àngels y en festivales de la FEECSE. Entre sus experiencias destaca haber ganado un concurso de talentos celebrado en Sochi, en una fecha que queda pendiente de confirmar.
Sin embargo, para ella, las experiencias artísticas no se definen únicamente por los premios o los escenarios en los que ha actuado.
Valora especialmente la posibilidad de conocer a otros artistas, descubrir diferentes maneras de trabajar y expresarse, compartir conocimientos y crear vínculos con personas que viven el circo desde otras perspectivas.
Estos encuentros forman parte de su aprendizaje y amplían su manera de entender las posibilidades de las artes circenses.
🎨 Itsaso considera que las diferentes formaciones y experiencias que ha vivido influyen en su manera de ver el mundo y, especialmente, en su forma de entender el circo.
Para ella, una de las grandes riquezas de esta disciplina es que permite incorporar conocimientos y lenguajes artísticos muy diversos. La danza, por ejemplo, puede formar parte de un número circense independientemente del aparato o la técnica que se utilice.
Esta visión multidisciplinar le permite explorar nuevas posibilidades de movimiento y expresión, buscando que cada propuesta tenga su propia identidad.
Entiende que esa amplitud también hace que el circo sea un arte complejo: no existe una única manera de abordarlo y las posibilidades creativas son prácticamente ilimitadas.
👩🏫 Itsaso comenzó a dar clases en los primeros años de Circo Richmoon y ha trabajado con alumnos de todas las edades.
Su recorrido como profesora nació dentro de la misma escuela en la que ha desarrollado gran parte de su trayectoria circense. Pasar de aprender a transmitir conocimientos supuso descubrir otra manera de vivir el circo: acompañar a otras personas en su proceso, compartir su experiencia y contribuir a su desarrollo.
Para ella, esta evolución tiene también un significado personal. Describe su formación como profesora como el comienzo de una nueva etapa dentro de una familia, esta vez desde el lugar de quien enseña y ofrece a los demás aquello que ha aprendido.
Itsaso define su manera de enseñar con cuatro palabras: consciente, orgánica, limpia y ordenada.
Uno de sus principales objetivos es transmitir confianza a sus alumnos y ayudarles a descubrir que, con disciplina y trabajo progresivo, pueden conseguir cosas que al principio parecen imposibles.
Para ella, el aprendizaje consiste en avanzar paso a paso, repetir, comprender el movimiento y continuar intentándolo hasta que aquello que parecía inalcanzable acaba saliendo.
También concede especial importancia a la conciencia corporal. Le interesa que los alumnos trabajen de forma activa y consciente, conozcan mejor su cuerpo y comprendan cómo se mueven.
💫 Itsaso quiere que sus alumnos terminen las clases con la ilusión de saber que pueden conseguir aquello que se proponen.
Más allá de aprender una técnica o dominar una disciplina, busca que descubran sus propias capacidades y desarrollen la confianza necesaria para enfrentarse a nuevos retos.
Su manera de enseñar combina la cercanía con el respeto. Le gusta mantener una relación próxima con sus alumnos, pero considera importante que esa confianza conviva con el reconocimiento del trabajo y los conocimientos que se comparten durante las clases.
Su objetivo es que cada persona pueda progresar a su ritmo, aprender de manera consciente y disfrutar de todo lo que el circo puede ofrecer.
❤️ Circo Richmoon ha acompañado a Itsaso desde sus primeros pasos en el mundo circense. Con los años, su relación con la escuela ha evolucionado: del aprendizaje como alumna a la responsabilidad de enseñar y acompañar a otras personas.
Para ella, convertirse en profesora ha significado formar parte de esa familia desde el otro lado, no desde el lugar de quien recibe los conocimientos, sino desde el de quien los transmite.
Una nueva etapa en la que puede compartir su experiencia, contribuir al crecimiento de otros alumnos y seguir construyendo su propia relación con el circo.
«Me gustaría que mis alumnos se llevaran la ilusión de que todo es posible conseguirlo».
