Más de 11 años de formación en Circo Richmoon, donde ha desarrollado una trayectoria multidisciplinar con especial dedicación al monociclo y las acrobacias. Desde hace años forma parte del equipo docente, combinando paciencia, exigencia, curiosidad y una visión multidisciplinar del circo.
Más de 11 años de formación en Circo Richmoon.
A lo largo de su trayectoria ha explorado todas las disciplinas circenses trabajadas en la escuela, desarrollando especialmente el monociclo y las acrobacias, con el monociclo como principal especialidad. También mantiene una práctica habitual de disciplinas como el trapecio.
Desde hace años forma parte del equipo docente, trabajando con alumnos de diferentes edades y niveles.
Su forma de enseñar combina paciencia, exigencia, curiosidad y una visión multidisciplinar.
Busca que cada alumno pueda avanzar desde su propio nivel, trabajando la técnica y la constancia, pero también aprendiendo a gestionar los retos y superar sus propios límites.
Le interesa especialmente despertar la curiosidad de sus alumnos, animándolos a experimentar, probar nuevas posibilidades y no limitarse siempre a hacer las cosas de la misma manera.
Para él, aprender circo también significa atreverse a explorar y buscar nuevas formas de hacer las cosas.
Uno de los aspectos que considera especialmente importantes dentro del aprendizaje circense es la gestión del miedo.
En el circo aparecen constantemente nuevos retos que pueden imponer respeto. Aprender a enfrentarse a ellos progresivamente, entender los propios límites y ganar confianza forma parte del proceso.
El circo es una disciplina prácticamente infinita. Siempre aparece una técnica nueva, un ejercicio diferente, una forma distinta de hacer algo o un nuevo reto que superar.
Por eso, aunque actualmente forme parte del equipo de profesores, sigue siendo alumno.
Porque en el circo siempre hay algo nuevo que aprender.
Que cada alumno pueda terminar una clase sintiendo que ha aprendido algo nuevo.
Que haya progresado, superado algún reto y conseguido sacar un poco más de sí mismo.
No se trata únicamente de conseguir una figura o aprender una técnica, sino de entender el proceso, experimentar y disfrutar de la evolución.
Después de más de 11 años formando parte de Richmoon, la escuela es una parte fundamental de su vida.
Aquí ha crecido física y personalmente, desarrollando no solo sus habilidades circenses, sino también valores como la disciplina, la constancia, el compañerismo y la responsabilidad.
Hoy continúa formando parte de la escuela desde el equipo docente, compartiendo con sus alumnos todo aquello que ha aprendido durante estos años.
Aunque ahora forme parte del equipo de profesores, sigo siendo alumno. Porque en el circo siempre hay algo nuevo que aprender.
